Skola | Vimedbarn - Topplistor för influencers

Nära 50 % kör för fort utanför Sveriges skolor

Publicerad 22 augusti, 2014

Nu går cirka en miljon barn i åldern 6-16 år i skolan igen efter ett långt sommarlov. Många barn går eller cyklar själva till skolan men allt för många skjutsas av stressade föräldrar som ska jäkta vidare till jobb efter lämning på skolan. Nära 50 procent håller inte hastighetsgränsen på 40-vägar.

Det mest avgörande för hur allvarligt skadad ett barn blir i en olycka med en bil är hastigheten som föraren i bilen håller. I samband med skolstarten pågår polisens insatsvecka med fokus på hastighet och ökade kontroller.

– När vi står utanför skolor är det ofta elevernas egna föräldrar som kör för fort. Vi måste få till en större förståelse för hastighetens betydelse, ingen vill ha ett skadat barn på sitt samvete säger Bengt Svensson, kommissarie, Rikspolisstyrelsen.

Ju lägre hastighetsbegränsning – desto färre håller farten

Oroande statistik från mätningar visar att ju lägre hastighetsbegränsningen är, desto färre är det som håller farten. Utanför flertalet skolor är hastigheten begränsad till 30 km/tim.

Under 2013 körde 78 procent inom hastighetsbegränsningen på kommunala vägar med 70 km/tim medan motsvarande andel på 40-vägar endast låg på 53 procent. Nästan hälften kör alltså för fort! Samtidigt tycker över 60 procent i Trafikverkets senaste enkät att det är rimligt att sänka hastighetsbegränsningarna för att öka trafiksäkerheten.

– Vi måste hjälpas åt att hålla farten, både utanför skolor men även på alla andra vägar. Det är inte svårare än att lätta på gasen! Samtidigt kan vi hjälpa varandra genom att prata om hur viktigt det är att hålla farten och aldrig be någon gasa på lite extra, säger Monica Green, ordförande NTF.

En allt för vanlig syn utanför skolor och förskolor är också förare som är upptagna med sina mobiltelefoner när de sitter vid ratten vilket även det medför en större risk för att en olycka inträffar i trafiken.

TYCK TILL!
Hur ser trafiken ut utanför ditt barns skola eller förskola? Skriv och berätta nedan eller skicka in en insändare till [email protected]! Var med och påverka så att andra bilister får upp ögonen för hur viktigt det är att hålla hastighetsbegränsningen utanför våra barns skolor och förskolor!

Lärare fick rätt – OK att släpa ut elev från klassrummet

Publicerad 24 mars, 2014

Nyligen fick lärare rätt i tingsrätten om att handgripligen avvisa elev från klassrummet genom att släpa ut honom baklänges. Var tycker du att gränsen går för hur en lärare får tillrättavisa en stökig elev i klassrummet?

När en stökig elev, 2008, inte lyssnade på lärarens tillrättavisningar tröttnade läraren och drog ut honom ur klassrummet. Tingsrätten i Höörs kommun ger läraren rätt då han ”höll sig inom sina befogenheter”.

Det finns olika versioner av händelsen men helt klart är att läraren fysiskt har dragit ut eleven ur klassrummet då han vägrat att självmant lämna. Elevens föräldrar anser att det var en kränkning, vilket även Skolinspektionen och Barn- och elevombudet gjorde. Kommunen krävdes på 15 000 kr vilket de vägrade att betala då de anser att läraren agerade helt rätt utifrån sin tillsynsplikt.

Enligt den senaste Pisaundersökningen är störande elever och disciplinära problem vanligare i Sverige än i flera andra länder av de så kallade OECD-länderna.

Eleven, som går i årskurs sex, i det här fallet störde andra elever genom att sitta och fila linjalen mot bänken när det var matteprov. Efter flera uppmaningar vägrade eleven lämna klassrummet varpå läraren bestämde sig för att lossa hans händer från bänken och släpa ut honom från klassrummet medan pojken låg på rygg. Pojken säger att han fick märken på handlederna, armarna, benen och ryggen.

Ingen kränkning – nödvändigt att använda våld

Tingsrätten menar att eleven gavs flera tillfällen att lämna klassrummet, då han inte gjorde detta hade läraren inget annat val än att få ut honom. Rätten ska också ha sagt att det var nödvändigt för läraren att använda våld för att återställa ordningen i klassrummet. Behandlingen av eleven ska därmed inte varit kränkande.

Enligt Björn Andreasson (M) som är ordförande i Höörs barn- och utbildningsnämnd är det en seger för alla lärare och elever som ska ha rätt till studiero och bra arbetsmiljö, det skriver Svt.se.

TYCK TILL!

Vad tycker du, ska lärarna ha rätt till fysiskt våld om en elev inte gör som den blir tillsagd? Vad tycker du om domen? Rätt eller fel?

Låg ålder vid användandet av surfplattor

Publicerad 16 september, 2013

Vad händer med förskolebarn när de får tillgång surfplattor? Ersätter de digitala verktygen snart våra traditionella leksaker?

Under ett år har Susanne Kjällander, doktor i didaktik, forskat i barnens lärande och specialstuderat barnens användande av surfplattorna. Och studien visar att så små barn som ettåringar använder dem aktivt. Ettåringar facineras mest av av ljud medan de äldre barnen gillar mest bild och rörelse.

– Surfplattan blir till ett vertyg i barnens lek och blir vad de vill att den ska bli. Surfplattan kan bli en kassaapparat i lekaffären eller ett fikabord med fika då de klätt ut sig i lekhörnan, säger Susanne Kjällander.

Förskolan Kärrspiran är en av tre förskolor i Tumba som ingår i forskningsprojeketet Appknapp där både barn och personal har studerats. Susanne Kjällander berättar att hon skräms av tanken om apparna ersätter leksakerna.

– Om barnen får välja mellan en tärningsapp eller en riktig tärning, så väljer det en riktig såklart, säger hon.

Källa: SVT

Skolstarten – inte alltid fyllt av glädje och förväntan

Publicerad 23 augusti, 2013

Hur skaffar barn kompisar i skolan? Och varför blir några utan? Kan man som pedagog och förälder förhindra att några barn hamnar utanför? I veckan startade skolan för de allra flesta barn i Sverige, men för alla är det inte en rolig tid.

Skolstarten är en dag med blandade känslor. Många har längtat tillbaka till skolan och kompisarna, andra skulle gärna varit lediga länge till. Somliga får ont i magen av att gå till skolan om det är en otrygg plats.

Alla barn behöver kompisar. Men barn vet inte när de föds hur de ska göra för att få kompisar. De behöver lära sig hur man får, väljer och behåller bra kompisar. Där spelar vi vuxna en stor roll. Hur vi beter oss mot våra barn, hur vi beter oss mot andra vuxna.

Hälsar du som förälder alltid på andra föräldrar på dagis eller i skolan? Många gör faktiskt inte det och vad skickar det egentligen för signaler till barnen?! Om du som vuxen hälsar på alla oavsett hudfärg, kläderval, namn eller social status så visar du dina och andras barn att alla är värda att hälsa på och att ingen ska lämnas utanför. Små saker kan förändra ditt barns sätt att se på andra barn.

Har du tips på hur du lär dina barn att vara en bra kompis? Dela gärna med dig!

Etikett: Skola